Beskyttelse av vitenskap i krisetider

Dette omfattende papiret av Center for Science Futures, ISCs tenketank, adresserer det presserende behovet for en ny og proaktiv tilnærming for å beskytte vitenskapen og dens utøvere under globale kriser. Med mange konflikter spredt over store geografiske soner; økende ekstremvær på grunn av klimaendringer; og naturfarer som jordskjelv i uforberedte områder, tar denne nye rapporten oversikt over hva vi har lært de siste årene fra vår kollektive innsats for å beskytte forskere og vitenskapelige institusjoner i krisetider.

"Kritisk nok kommer rapporten på et tidspunkt da skoler, universiteter, forskningssentre og sykehus, alle steder som fremmer fremme av utdanning og vitenskapelig forskning, har vært steder for konflikt, og ødelagt eller skadet under Ukraina, Sudan, Gaza og andre kriser. Vi i det vitenskapelige miljøet må reflektere over å skape muliggjørende forutsetninger for at vitenskapen kan overleve og trives.»

Peter Gluckman, president for International Science Council

Beskyttelse av vitenskap i krisetider

International Science Council. (februar 2024). Beskyttelse av vitenskap i krisetider. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI: 10.24948 / 2024.01

Fullt papir Kortfattet sammendrag

Den foreslår et praktisk sett med konkrete tiltak, etter stadiene av humanitær respons, som er ment å bli implementert i fellesskap av de best plasserte offentlige og private aktørene i de internasjonale vitenskapelige økosystemene. Den identifiserer også hvordan eksisterende politiske rammer kan forbedres, inkludert spesifikke endringer i gjeldende internasjonale traktater og forskrifter.

Det nåværende antallet flyktninger og fordrevne forskere kan anslås til 100,000 XNUMX over hele verden. Likevel betyr responsmekanismene våre bare en midlertidig løsning for en brøkdel av det antallet. I en tid hvor verden har et presserende behov for kunnskap fra alle deler av verden for å møte globale utfordringer, kan vi ikke kollektivt miste all den vitenskapen og de globale investeringene i forskning.

«Med denne nye publikasjonen har Center for Science Futures ambisjoner om å fylle et viktig tomrom i diskusjonene om beskyttelse av forskere og vitenskap under kriser. Studien beskriver alternativer for en mer effektiv multilateral politisk agenda, samt handlingsrammer som vitenskapsinstitusjoner kan begynne å samarbeide om umiddelbart."

Mathieu Denis, leder av Center for Science Futures i International Science Council

Ekko UNESCOs 2017-anbefaling om vitenskapelige og vitenskapelige forskere, gir artikkelen innsikt som kan bidra til å forme fremtidige konsultasjoner innen globale og nasjonale vitenskapelige systemer om hvordan man skal handle i henhold til UNESCO 2017-anbefalingen.

Ytterligere ressurser: Infografikk og video

Tilleggsoppgaven er et sett med infografikk og en animert video for å illustrere handlingene som kan iverksettes av vitenskapsmiljøet og relevante interessenter i hver av de tre fasene av den humanitære responsen. Disse materialene er lisensiert under CC BY-NC-SA. Du står fritt til å dele, tilpasse og bruke disse ressursene til ikke-kommersielle formål.

---

Spill av video

Et kall til handling

ISC oppfordrer internasjonale vitenskapelige institusjoner, regjeringer, akademier, stiftelser og det bredere vitenskapelige samfunnet til å omfavne anbefalingene som er skissert i "Protecting Science in Times of Crisis". Ved å gjøre det kan vi bidra til et mer motstandsdyktig, responsivt og forberedt vitenskapelig økosystem som er i stand til å tåle det 21. århundres utfordringer.

? Del ordet og bli med oss ​​i vår innsats for å bygge en mer robust vitenskapssektor. Last ned vårt medie- og allierte forsterkersett og se hvordan du kan hjelpe.

Hovedfunnene

Nøkkelfunnene i denne artikkelen er organisert i samsvar med fasene av humanitær respons: forebygge og forberede (førkrisefasen), beskytte (kriseresponsfasen) og gjenoppbygge (post-krisefasen). Et sammendrag av hovedfunnene er gitt nedenfor:

Forebygging og beredskap (førkrisefase)

1. Utdype støtten til vitenskap gjennom politikk og handlingsrammer som beskytter eller forbedrer finansiering, tilgang og kommunikasjon; disse bidrar til å bygge støtte til vitenskapen og redusere sannsynligheten for og virkningen av politiske angrep, desinformasjonskampanjer eller kutt i finansieringen.
2. Å forbedre de personlige og institusjonelle vitenskapelige nettverkene på plass før en krise øker motstandskraften og beredskapen til både enkeltpersoner og institusjoner.
3. En frakobling mellom akademiske og vitenskapelige beslutningstakere og fagfolk som jobber med risiko øker sannsynligheten for at katastrofer påvirker vitenskapelige systemer.
4. Vitenskapssamfunnet sliter med å omsette sin ekspertise innen risikovurdering til mer strukturerte tilnærminger til risikoene sektoren selv står overfor. Systemiske og kulturelle hindringer reduserer kapasiteten for effektiv ledelse, planlegging og beslutningstaking.
5. Forskere må engasjere seg i innhenting og forvaltning av tilskudd for å bygge mer robuste vitenskapelige systemer, spesielt der de ser betydelige risikoer for at sektoren ikke blir adressert.

Beskytt (kriseresponsfase)

1. Solidaritet for å støtte de som er rammet av krise eksisterer. Mer forutsigbare globale standarder og informasjonsdelingsmekanismer som inkluderer lokale stemmer er nødvendig for å hjelpe vitenskapelige aktører med å møte behovene til de berørte.
2. Digitalisering gir mulighet for datasuverenitet, større mobilitet og en mer fleksibel respons på krise. Sikker vedlikehold og redning av arkiver sikrer akademisk, kulturell og historisk kontinuitet.
3. Under en stor krise blir offentlige penger ofte omdirigert til andre prioriteringer enn vitenskap. Dette setter lønn, forskningsstipend og annen type støtte til vitenskap i fare. Alternative, fleksible finansieringsmekanismer er nødvendig for å fylle disse hullene.
4. Fleksible program- og finansieringsmodeller som muliggjør endringer i plassering, og både ekstern og personlig deltakelse, hjelper forskere til å fortsette arbeidet og aktiverer "hjernesirkulasjon".

Gjenoppbygging (fase etter krise)

1. Å sikre at vitenskap og forskning er en prioritet for gjenopprettingsplaner vil fremskynde mobiliseringen av nyttig kunnskap, sikre opplæring av lokale eksperter og professorer, og støtte forsoning og følelsen av tilhørighet. Internasjonale og tverrsektorielle vitenskapelige partnerskap kan ha en avgjørende rolle å spille i planlegging etter krise og etterlyse samarbeid med utviklingsaktører.
2. Profesjonelle insentiver innen vitenskap gir liten motivasjon for forskere og institusjoner til å engasjere seg i samarbeid etter krise som er fokusert på kapasitetsstyrking eller som har mål som ikke er eksplisitt vitenskapelige.
3. Når visjoner og interesser er på linje mellom lokale og internasjonale aktører, er det potensiale for reform og transformasjon etter krisen. Lokale forskere bør være involvert i å forme utvinning. Det kan bidra til å unngå at utenlandske modeller påtvinges lokale vitenskapelige miljøer og vitenskapssystemer.
4. Gjenoppbyggingsfasen skaper en mulighet til å fremme den åpne vitenskapsagendaen og støtter i prosessen utvinningen av berørte forskere gjennom større integrasjon i internasjonale nettverk og mer rettferdig tilgang til vitenskapelige plattformer, utstyr og teknologi

Funnene fra vårt arbeid hittil tyder på at det vitenskapelige samfunnets respons på krise for ofte forblir ukoordinert, ad hoc, reaktiv og ufullstendig. Ved å ta en mer proaktiv, global og sektoromfattende tilnærming til å bygge motstandskraften til vitenskapssektoren, for eksempel gjennom et nytt politisk rammeverk, kan vi realisere både monetær og sosial verdi for vitenskapen og samfunnet for øvrig.

Bilde av nasjonalmuseet i Brasil av AllisonGinadaio on Unsplash.