Retningslinjer / rådgivende notat
I november 2011 kom mer enn 50 akademiske og næringslivsledere sammen i 4 dager ved Sigtuna Foundation, nær Stockholm, Sverige. De representerte et bredt spekter av disipliner, bransjer og land med felles mål om å fremme effektive partnerskap mellom akademia og industri til større nytte for samfunnet.
Deltakerne ble oppfordret til å tenke kreativt og åpent utveksle ideer som ikke ville bli tilskrevet individuelt. Det ble innledningsvis erkjent at det er områder der akademiske industripartnerskap allerede fungerer godt – og som man kan lære av – men det er mange andre områder hvor relasjonene må forbedres. Fokuset var på sistnevnte, innenfor den bredere konteksten av store utfordringer for global bærekraft. Diskusjonen var mangfoldig og rik, og ettersom den gjorde midt i en global økonomisk krise, var det en sterk følelse av at status quo er uakseptabelt og at behovet for å utvikle et sterkere og mer produktivt forhold mellom akademia og industri blir stadig mer presserende. .
Sigtuna-møtet ble arrangert av komiteen for frihet og ansvar i vitenskapens oppførsel (CFRS), som er en policykomité i International Council for Science, i samarbeid med Royal Swedish Academy of Sciences og Royal Swedish Academy of Engineering. En rapport fra møtet er tilgjengelig på ICSU-nettstedet. Den korte uttalelsen som følger er en oppsummering av noen av de viktigere bidragene og konklusjonene. Selv om problemstillingene som er fremhevet i dette rådgivende notatet gjenspeiler en konsensus blant personene som deltok på møtet, er CFRS eneansvarlig for innholdet.
Både akademia og industri er innebygd i og avhengig av samfunnets bredere kontekst. Målene, insentiver og utfordringer for partnerskap mellom akademia og industri kan kun vurderes i lys av samfunnets behov og ønsker. Samtidig er det viktig å erkjenne at betingelsene for å realisere slike partnerskap kan være svært forskjellige fra land til land, og de ulike vitenskapsfeltene er avhengige av en rekke faktorer, inkludert økonomiske, kulturelle, historiske og pedagogiske.
De tradisjonelle rollene til akademia og industri innen utdanning, opplæring, kunnskapsgenerering, innovasjon og produksjon for markedet er minst like viktige i det 21. århundre som de var tidligere. Å styrke disse rollene gjennom effektive partnerskap er et verdig og viktig mål. Samtidig er det et presserende behov for å ta tak i de globale store utfordringene som truer fremtiden til samfunn og planeten som helhet. Det er behov for at akademia og industrien, i samarbeid med andre samfunnssektorer, utvikler løsninger for forsyning av mat, vann og energisikkerhet, samt fattigdomsbekjempelse og rettferdig helse. Nye strategiske partnerskap mellom offentlig vitenskap og næringsliv er nødvendig for å møte disse utfordringene, innenfor det nyutviklede paradigmet grønn vekst.
Samtidig bør innsatsen som kreves for å produsere effektive partnerskap mellom akademia og industrien, som imøtekommer de mest presserende samfunnsbehovene, ikke undervurderes. Mange ulike ordninger for å fremme samhandling mellom akademia og industri har vært prøvd med varierende hell. I noen tilfeller har de fungert bra, i andre har de vært mindre vellykkede. Det er ingen enkel modell som kan brukes i alle situasjoner i alle land. Ikke desto mindre er det en rekke vanlige faktorer som, hvis de vurderes og behandles riktig, kan bidra til å unngå misforståelser og fallgruver.
Ethvert effektivt partnerskap er bygget på forståelse for, og respekt for, felles og divergerende interesser. Hva er motivasjonene og insentivene til henholdsvis akademiske og næringslivsaktører? Hva er deres forventninger og hvor er det sannsynlig at det er gjensidig nytte?
Sett fra akademias perspektiv har partnerskap med industrien en rekke åpenbare attraksjoner, inkludert:
Og sett fra den andre siden, er akademia verdsatt av industrien for:
Det følger logisk at partnerskap, som er designet for å utnytte og/eller styrke disse egenskapene, har en langt større sjanse for å lykkes enn de som ignorerer eller truer dem.
I erkjennelse av at det er forskjellige felles verdier og praksis mellom akademia og industri, gir prinsippet om universalitet (frihet og ansvar) for vitenskap et bredt normativt rammeverk der partnerskap mellom akademia og industri kan vurderes:
Prinsippet om universalitet (frihet og ansvar) for vitenskap: fri og ansvarlig utøvelse av vitenskap er grunnleggende for vitenskapelig fremgang og menneskelig og miljømessig velvære. Slik praksis, i alle dens aspekter, krever bevegelsesfrihet, foreningsfrihet, ytringsfrihet og kommunikasjon for forskere, samt rettferdig tilgang til data, informasjon og andre ressurser for forskning. Det krever ansvar på alle nivåer for å utføre og kommunisere vitenskapelig arbeid med integritet, respekt, rettferdighet, pålitelighet og åpenhet, og erkjenner dets fordeler og mulige skader.
Ved å kombinere hensynet til Universalitetsprinsippet, med de ulike perspektivene og erfaringene til akademia og industri, kan man ekstrapolere fem nøkkelprinsipper eller problemstillinger som må vurderes for å etablere effektive partnerskap for å møte globale samfunnsutfordringer:
Å omfavne disse problemene er avgjørende for å oppnå meningsfulle og produktive partnerskap som tar tak i globale bærekraftsutfordringer. De gir et godt utgangspunkt for å etablere nye relasjoner mellom akademia og industri.
Dette rådgivende notatet er CFRS-ansvaret, og gjenspeiler ikke nødvendigvis synspunktene til individuelle ICSU-medlemsorganisasjoner.