Bakgrunn
Å fremme vitenskap som et globalt offentlig gode avhenger av å sikre at den vitenskapelige prosessen er troverdig og at vitenskap praktiseres på måter som er frie, ansvarlige, rettferdige og inkluderende, med forskere som aktivt bidrar til den offentlige debatten.
Samtidig bringer raske fremskritt som kunstig intelligens og syntetisk biologi store fordeler sammen med betydelige risikoer, mens AI omformer hvordan kunnskap produseres og rapporteres, og privat sektor spiller en stadig større rolle innen oppdagelse og anvendt vitenskap.
Prinsippene om frihet og ansvar er forankret i ISC-vedtektene og blir stadig mer presserende midt i økende skepsis, feilinformasjon og synkende tillit til institusjoner, sammen med politisk og økonomisk press som kan begrense vitenskapelig frihet og forskningens uavhengighet.
I dette skiftende landskapet, en dedikert stilling Komiteen for frihet og ansvar i vitenskap (CFRS) arbeider i skjæringspunktet mellom vitenskap og menneskerettigheter for å beskytte og opprettholde disse prinsippene.
ISC-prinsippene for frihet og ansvar i vitenskap
Prinsippene om frihet og ansvar i vitenskapen fastsetter frihetene som forskere bør nyte godt av, samt ansvaret de har.
Jeg. Frihet til å få tilgang til vitenskapelig utdanning, opplæring og veiledning
Artikkel 26 i Verdenserklæringen om menneskerettigheter slår fast at «alle har rett til utdanning». ISC bekrefter at denne retten gjelder realfagsutdanning, opplæring og veiledning.
ii. Frihet til å delta i kunnskapsproduksjon
- Denne friheten må understøttes av rettferdig tilgang til eksisterende kunnskap, informasjon, data og andre nødvendige ressurser.
- Effektiv utøvelse av denne friheten forutsetter bevegelsesfrihet, foreningsfrihet, kommunikasjon og ytringsfrihet.
- Når det gjelder bevegelsesfrihet, bekrefter ISC at de som lovlig befinner seg i et land skal være fritt til å bevege seg innenfor landet og fritt til å forlate landet. Utover dette, spesielt i forhold til målet om kunnskapsproduksjon, bør alle rimelige anstrengelser gjøres for å minimere hindringer for bevegelsesfrihet mellom land.
iii. Frihet til å fremme og formidle vitenskap til beste for menneskeheten, andre livsformer, økosystemer, planeten og utover
- Denne friheten er ment å omfatte en forpliktelse til allmennheten, som er forskjellig fra allmennhetens interesse. Det offentlige beste er det som fremmer velvære for alle – mennesker, ikke-menneskelige dyr og miljøet.
- Den ansvarlige utøvelse av denne friheten har som mål å fremme både sosial rettferdighet og rettferdighet mellom generasjoner.
iv. Ansvar for å fremme vitenskap på måter som er rettferdige og inkluderende for menneskelig mangfold
- Det er viktig å avstå fra, og å forhindre, diskriminering innen vitenskap basert på oppfatninger av etnisitet, raseidentitet, nasjonalitet, statsborgerskap, kjønn, kjønnsidentitet, seksuell legning, funksjonshemming, alder, religiøs tro eller andre sosiale gruppemedlemskap.
- Det er like viktig å aktivt fremme rettferdighet, rettferdighet og fordelingsdeling i vitenskapen.
v. Ansvar for å sikre at forskningsdesign oppfyller standardene for vitenskapelig gyldighet og tilfredsstiller etablerte etiske normer
- Vitenskapen må være streng når det gjelder kvaliteten på bevisene som genereres, være fri for interessekonflikter og være fri for manipulasjon eller forfalskning av data eller funn.
- Verdenserklæringen om bioetikk og menneskerettigheter tar opp bekymringer om forholdet mellom etikk, vitenskap og frihet. Dette er en rimelig referanse for etablerte etiske normer.
vi. Ansvar for å dele nøyaktig vitenskapelig informasjon generert gjennom teoretiske, observasjonsmessige, eksperimentelle og analytiske tilnærminger
Tillit til vitenskap er avhengig av aktiv formidling av vitenskapelig informasjon og forskningsresultater (både positive og negative resultater) til jevnaldrende, beslutningstakere og sivilsamfunnet.
vii. Ansvar for å bidra til effektiv og etisk styring av vitenskap
Når det er hensiktsmessig, forventes forskere (inkludert forskningsansatte og traineer), nasjonale myndigheter, forskningsinstitusjoner, finansieringsorganer, regulerings- og tilsynsorganer, revisjonskomiteer, utgivere og redaktører, standardsettingsinstitusjoner og lærere:
- Bidra til effektive styringsverktøy, institusjoner og prosesser.
- Skap et miljø som muliggjør fri og ansvarlig utførelse av vitenskap.
- Innfør rettferdige prosesser for konfidensiell rapportering og etterforskning av mulig ulovlig, uetisk eller usikker vitenskap.
Våre prosjekter
i prosess Retten til å delta i og dra nytte av vitenskap
Les mer Lær mer om Retten til å delta i og dra nytte av vitenskap
i prosess Fremme likestilling i vitenskapelige organisasjoner
Les mer Lær mer om å fremme likestilling i vitenskapelige organisasjoner
i prosess Vitenskap i krisetider
Les mer Lær mer om vitenskap i krisetiderSiste oppdateringer
nyheter Oppfordring til samarbeid: Forming av ISCs handlinger om frihet og ansvar i vitenskapen | frist: 12. juni 2026
Les mer Lær mer om Samarbeidsutlysning: Forming av ISCs handlinger om frihet og ansvar i vitenskapen | frist: 12. juni 2026
nyheter Etter hvert som de globale spenningene øker, leder ISC et stort EU-initiativ for å skalere opp det vitenskapelige samarbeidet internasjonalt.
Les mer Lær mer om ISC leder et stort EU-initiativ for å skalere opp vitenskapelig samarbeid internasjonalt etter hvert som de globale spenningene øker.
nyheter Et tiår med vilkårlig fengsling: ISC fornyer sin oppfordring om umiddelbar løslatelse av Dr. Ahmadreza Djalali
Les mer Lær mer om Et tiår med vilkårlig fengsling: ISC fornyer sin oppfordring om umiddelbar løslatelse av Dr. Ahmadreza DjalaliRegjeringen i New Zealand har aktivt støttet CFRS siden 2016. Denne støtten ble generøst fornyet i 2025, med departementet for næringsliv, innovasjon og sysselsetting, som støttet CFRS via CFRS spesialrådgiver Gustav Kessel, basert ved Royal Society Te Apārangi, og av Dr. Roger Ridley , direktør Ekspertråd og praksis, Royal Society Te Apārangi.