Denne samlingen av kommentarer fra eksperter innen vitenskap og menneskerettighetsgrensesnitt gir en rekke perspektiver og ekstra kontekst på ISCs 'tolkning av retten til å delta i og dra nytte av vitenskap' – en viktig milepæl for å fremme rettigheter og plikter knyttet til vitenskap.
Den nylig publiserte kommentaren fra International Science Council (ISC), som ber om universell anerkjennelse av menneskerettighetene til å delta og nyte fordelene ved vitenskap, er betimelig og grunnleggende. Selv om denne retten er anerkjent av art. 27 i Verdenserklæringen om menneskerettigheter og av art. 15 i den internasjonale konvensjonen om økonomiske, sosiale og kulturelle rettigheter har stater gjort lite for å fremme, beskytte og garantere denne retten.
Tolkningen fra ISC fremhever to kjennetegn ved alle menneskerettigheter. For det første anerkjenner den at det er en grunnleggende rettighet (med individuelle og kollektive dimensjoner), samtidig som den understreker at alle stater, som pliktbærere, har en forpliktelse til å vedta de nødvendige lovene og retningslinjene for å sikre tilgang og glede av en slik rett. Hvis internasjonal lov anerkjenner retten til å delta i og dra nytte av vitenskapen, må statene etablere passende juridiske midler (administrativt eller rettslig) for å håndheve den og beskytte det vitenskapelige samfunnet.
For det andre fremhever ISC to hovedkomponenter av denne retten: retten til å delta i vitenskapen og retten til å nyte fordelene. Deltakelseselementet henger sammen med blant annet rettighetene til selvbestemmelse/autonomi, utdanning, ytringsfrihet, forsamlingsfrihet og selvfølgelig akademisk frihet. Denne sammenhengen ble gjeninnført i en fersk rapport fra FNs spesialrapportør for retten til utdanning til Menneskerettighetsrådet. Retten til å nyte fordelene er også knyttet til rettighetene nevnt ovenfor, samtidig som den fremhever en sterk sammenheng med rettighetene til likeverd og ikke-diskriminering, tilgang og bruk av offentlig informasjon, samt sosiale verdier som utvikling av kunnskap for fremme av menneskeheten.
Vitenskapens betydning er ubestridelig. Men i 2023 understreket UNESCO-lederne to bekymringsfulle trender: ulikheter i tilgangen til vitenskapelig kunnskap og den økende uthulingen av tilliten til vitenskaper, samt begrensninger og angrep mot vitenskapelig (og akademisk) frihet samt medlemmer av det vitenskapelige samfunnet.
Vedtakelsen av ISCs tolkning gir universiteter, forskningssentre og offentlige tjenestemenn et klart veikart om hva som er retten til vitenskap og dens elementer. Ettersom det vitenskapelige samfunnet organiserer seg i å fremme og beskytte denne rettigheten, vil det være viktig å understreke at denne tolkningen fra ISC om retten til å delta i og nyte fordelene ved vitenskap inkluderer beskyttelse av urfolks og tradisjonell kunnskap, spesielt av urfolk, og at stater må ta i bruk konstitusjonelle, juridiske og administrative midler for å beskytte en rett til å delta i og til å nyte fordelene ved vitenskap som en autonom rettighet, ikke bare som et sideelement av andre rettigheter, som f.eks. akademisk frihet eller ytringsfrihet.
Camilla Croso, administrerende direktør for Coalition for Academic Freedom in the Americas.
E-post: camilla.croso@cafa-claa.org
Salvador Herencia-Carrasco, professor og medlem av Human Rights Research and Education Centre, University of Ottawa.
E-post: shere045@uottawa.ca
International Science Council (ISC) har gitt ut sin tolkning av "rett til å delta i og dra nytte av vitenskap", gir en klar ramme for å forstå denne grunnleggende rettigheten.
Tolkningen skisserer de viktigste forpliktelsene og ansvaret som kreves for å sikre universell tilgang til vitenskap og vitenskapelig kunnskap, samtidig som den legger vekt på beskyttelse av vitenskapelige friheter og fremme av utdanning. I tråd med ISCs prinsipper for frihet og ansvar i vitenskap, forsterker den visjonen om vitenskap som et globalt offentlig gode.
Retten til vitenskap
Det internasjonale vitenskapsrådet mener at det er en universell menneskerett til å delta i og nyte fordelene ved vitenskap, og at det er et ansvar for regjeringer å skape og opprettholde mulighetene for innbyggere til å bruke denne retten.
Retten til vitenskapAnsvarsfraskrivelse
Informasjonen, meningene og anbefalingene som presenteres i gjestebloggerne våre er de enkelte bidragsyternes egne, og gjenspeiler ikke nødvendigvis verdiene og overbevisningene til Det internasjonale vitenskapsrådet.
Les mer om Retten til å delta i og dra nytte av vitenskap
Les mer om Utlysning: Forskningsrådgivning | frist: 27. september
Les mer om å bygge bro mellom vitenskap og styresett i Latin-Amerika og Karibia
Les mer om muligheter for reisestøtte til midtveismøter for medlemsmøter
