Denne samlingen av kommentarer fra eksperter innen vitenskap og menneskerettighetsgrensesnitt gir en rekke perspektiver og ekstra kontekst på ISCs 'tolkning av retten til å delta i og dra nytte av vitenskap' – en viktig milepæl for å fremme rettigheter og plikter knyttet til vitenskap.
Menneskerettighetsetterforskere har historisk sett vært foregangsmannen for å demokratisere nylig tilgjengelige vitenskapelige fremskritt – fra rettsmedisinsk antropologi for å identifisere ofre for folkemord, til genetisk identifikasjon av savnede personer, til satellittbildeanalyser av massegrusomheter, til beregningsbasert analyse av massive datasett for å dokumentere tvangsarbeid. . I mange år har ideen om "vitenskap i tjeneste for menneskerettighetene" motivert vitenskapelige foreninger til å bygge frivillige programmer, universiteter til å etablere vitenskaps- og menneskerettighetssentre, og lansert nye tilnærminger til bevis for menneskerettigheter som har hatt dyp innvirkning.
Ved å sentrere rett til delta i vitenskap, og deretter beskrive hva det betyr i praksis, beveger ISCs tolkning seg bort fra tjeneste, som dessverre noen ganger ble sett gjennom en "frelser"-linse, til den typen partnerskap som alltid var kjernen i de beste eksemplene på vitenskap og menneskerettighetssamarbeid. Ekte deltakelse bygger forståelse gjennom å samskape forskningsspørsmålene og metodikken og deretter gjennomføre studien sammen. Deltakende menneskerettighetsbasert forskning prioriterer de som er mest sårbare og deres behov for nye funn. Riktig innrammede forskningsspørsmål om menneskerettigheter kan definere felles beste og skille det fra partipolitiske agendaer.
I mange år har forskere engasjert i menneskerettighetsrelatert forskning etterlyst profesjonelle standarder og etiske retningslinjer som fremhever deltakelse på vitenskap, men altfor ofte blir menneskerettigheter sett på som "tjeneste" snarere enn forskning. Dette er nok en måte å definere "tjeneste" som noe som er satt til side fra ens primærforskning. ISCs veiledning plasserer menneskerettigheter helt innenfor rammen av vitenskapelig ansvar og, hvis de tas opp av vitenskapelige samfunn og nasjonale vitenskapsakademier, har potensialet til å endre faglige forventninger til det bedre.
Theresa Harris, Programdirektør, AAAS Center for Scientific Responsibility and Justice, American Association for the Advancement of Science, Washington, DC USA.
International Science Council (ISC) har gitt ut sin tolkning av "rett til å delta i og dra nytte av vitenskap", gir en klar ramme for å forstå denne grunnleggende rettigheten.
Tolkningen skisserer de viktigste forpliktelsene og ansvaret som kreves for å sikre universell tilgang til vitenskap og vitenskapelig kunnskap, samtidig som den legger vekt på beskyttelse av vitenskapelige friheter og fremme av utdanning. I tråd med ISCs prinsipper for frihet og ansvar i vitenskap, forsterker den visjonen om vitenskap som et globalt offentlig gode.
Retten til vitenskap
Det internasjonale vitenskapsrådet mener at det er en universell menneskerett til å delta i og nyte fordelene ved vitenskap, og at det er et ansvar for regjeringer å skape og opprettholde mulighetene for innbyggere til å bruke denne retten.
Retten til vitenskapAnsvarsfraskrivelse
Informasjonen, meningene og anbefalingene som presenteres i gjestebloggerne våre er de enkelte bidragsyternes egne, og gjenspeiler ikke nødvendigvis verdiene og overbevisningene til Det internasjonale vitenskapsrådet.
Les mer om Retten til å delta i og dra nytte av vitenskap 
Les mer om Utlysning: Forskningsrådgivning | frist: 27. september Les mer om å bygge bro mellom vitenskap og styresett i Latin-Amerika og Karibia 
Les mer om muligheter for reisestøtte til midtveismøter for medlemsmøter 