Høringsgruppe for realfagsutdanning

Denne rådgivende gruppen for vitenskapelig utdanning ble opprettet i 2023 for å undersøke en mulig rolle for ISC på området naturvitenskapelig utdanning, som svar på langvarige forespørsler fra ISC-medlemmer om å ta opp presserende spørsmål rundt vitenskapelig kompetanse og tillit til vitenskap.

Gruppen hadde som mål å få en bred forståelse av hovedproblemstillingene i realfagsutdanning rundt om i verden ved å kartlegge hva som nylig var oppnådd, hva som for tiden ble gjort av store aktører eller var under planlegging, og hvor hullene og behovene var. De viktigste spørsmålene som ledet arbeidet inkluderte:

•  Hva trengs for å forbedre vitenskapelig kompetanse blant unge mennesker og befolkningen generelt over hele verden, på en inkluderende måte?

• Hva trengs for å utstyre forskere, inkludert fremtidige ledere, med verktøy og ferdigheter for å møte dagens og morgendagens utfordringer?

Aktiviteter og påvirkning

Gruppen møttes seks ganger i løpet av 2024, praktisk talt, og diskuterte nøkkelspørsmål som vitenskapelig kompetanse, inkluderende utdanning, tverrfaglig forskeropplæring, fordrevne forskere og kommunikasjon med samfunnet.

Rapporten ferdigstilt i desember 2024 for ISCs generalforsamling oppsummerer de identifiserte utfordringene og anbefalingene fra gruppen for mulige handlinger, både for ISC og andre aktører. Disse anbefalingene ble tilbudt for behandling av ISCs styre og ISC-medlemmer for potensiell fremtidig revisjon.

Gruppemedlemmer

Generell kontakt

Photo by Iñaki del Olmo on Unsplash